Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Metin Türleri Soruları

2. OEM
90
1. Derya, köpeği Tarcin'in tasmasina taktiği cihazla uyumlu bir cep telefonu uygulaması geliştirmiş ve bu uygulama
ilgili bir tanıtım rehberi hazırlamıştır. Derya'nin geliştirdiği tanitim rehberindeki görseller sunlardir
Turn
YE
Asi ve kontror Takvimi
0
D
Aşağıdakilerden hangisi bu görsellerden herhangi birinin açıklaması olamaz?
A) Köpeğinizin fotoğraflarını saklayabilir, onlar üzerinde değişiklik yapabilirsiniz.
B) Köpeğinizin konumunu haritadan takip edebilir ve kaybolma riskini en aza indirebilirsiniz.
C) Köpeğinizin adini, yaşını kaydedebilir ve kilo takibini yapabilirsiniz.
D) Köpeğinizin aşi ve tedavi geçmişiyle ilgili bilgileri kontrol edebilirsiniz.
2. Ani yaşanmış olayların üzerinden belli bir zaman geçtikten sonra anlatıldığı yazı türüdür.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi aniya örnek olamaz?
A) Sonunda bayram geldi. Bu bayram benim için diğerlerinden güzel geçeceğe benziyor. Birazdan en güzel elbisele-
rimi giyip dışarı çıkacağım. Arkadaşımla buluşup komşularımızı ziyaret edeceğiz. Sonra da ver elini lunapar...
B) Benim yaşımda olanlar iyi bilir. Eskiden, kara lastik denen ayakkabılar vardı. Bu ayakkabıların bir iki numara bu-
yüğünü alırdı babam bana. Böylece ayakkabıyı en az iki üç yıl giyerdim. Arkadaşlarımla birbirimizin ayakkabısını.
giydiğimiz de çok olmuştur.
C) Okula başladığım ilk günü daha dünmüş gibi hatırlıyorum. O gün bende beliren en baskın duygu sevinçti. Çünki
babamın her gün dikkatle okuduğu gazetedeki yazılan okuyabilecek, harçlıklarımı sayabilecektim artık
D) Yağışlı bir gündü. Yağmurda islanmış küçücük bir kedi yavrusu bulmuştuk sokakta. Acıdığımız için eve getirmis
Kedi, o denli küçüktü ki adını Damla koyduk. Damla, büyüdü, büyüdü; damla olmaktan çıktı, bir göl oldu. Ona
süt yetiştirebildik ne de mama...
Ortaokul Türkçe
Yazı (Metin) Türleri
2. OEM 90 1. Derya, köpeği Tarcin'in tasmasina taktiği cihazla uyumlu bir cep telefonu uygulaması geliştirmiş ve bu uygulama ilgili bir tanıtım rehberi hazırlamıştır. Derya'nin geliştirdiği tanitim rehberindeki görseller sunlardir Turn YE Asi ve kontror Takvimi 0 D Aşağıdakilerden hangisi bu görsellerden herhangi birinin açıklaması olamaz? A) Köpeğinizin fotoğraflarını saklayabilir, onlar üzerinde değişiklik yapabilirsiniz. B) Köpeğinizin konumunu haritadan takip edebilir ve kaybolma riskini en aza indirebilirsiniz. C) Köpeğinizin adini, yaşını kaydedebilir ve kilo takibini yapabilirsiniz. D) Köpeğinizin aşi ve tedavi geçmişiyle ilgili bilgileri kontrol edebilirsiniz. 2. Ani yaşanmış olayların üzerinden belli bir zaman geçtikten sonra anlatıldığı yazı türüdür. Buna göre aşağıdakilerden hangisi aniya örnek olamaz? A) Sonunda bayram geldi. Bu bayram benim için diğerlerinden güzel geçeceğe benziyor. Birazdan en güzel elbisele- rimi giyip dışarı çıkacağım. Arkadaşımla buluşup komşularımızı ziyaret edeceğiz. Sonra da ver elini lunapar... B) Benim yaşımda olanlar iyi bilir. Eskiden, kara lastik denen ayakkabılar vardı. Bu ayakkabıların bir iki numara bu- yüğünü alırdı babam bana. Böylece ayakkabıyı en az iki üç yıl giyerdim. Arkadaşlarımla birbirimizin ayakkabısını. giydiğimiz de çok olmuştur. C) Okula başladığım ilk günü daha dünmüş gibi hatırlıyorum. O gün bende beliren en baskın duygu sevinçti. Çünki babamın her gün dikkatle okuduğu gazetedeki yazılan okuyabilecek, harçlıklarımı sayabilecektim artık D) Yağışlı bir gündü. Yağmurda islanmış küçücük bir kedi yavrusu bulmuştuk sokakta. Acıdığımız için eve getirmis Kedi, o denli küçüktü ki adını Damla koyduk. Damla, büyüdü, büyüdü; damla olmaktan çıktı, bir göl oldu. Ona süt yetiştirebildik ne de mama...
g) Yaratılış itibarıyla herkesten daha hassas olan sanatkârların hayatın üzüntü veren çeşitli olayları
karşısında duygusuz kalması mümkün olur mu? Hatta kimsenin pek umursamadığı bazı küçük şey-
lerin bile onu etkilemesi doğal değil midir? Tarih boyunca sanatkârların kalpleri kadar kalemlerini,
fırçalarını da harekete geçiren sevinçten çok, keder olmamış mıdır?
Ortaokul Türkçe
Yazı (Metin) Türleri
g) Yaratılış itibarıyla herkesten daha hassas olan sanatkârların hayatın üzüntü veren çeşitli olayları karşısında duygusuz kalması mümkün olur mu? Hatta kimsenin pek umursamadığı bazı küçük şey- lerin bile onu etkilemesi doğal değil midir? Tarih boyunca sanatkârların kalpleri kadar kalemlerini, fırçalarını da harekete geçiren sevinçten çok, keder olmamış mıdır?
5. Birçok yaylaya ev sahipliği yapan Giresun, tarihî meké
ları ile de ziyaretçilerinin ilgisini çekiyor. Karadeniz'in t
adası olan Giresun Adası, kiyinin biraz ilerisinde. Ada
gidip Karadeniz Bölgesi'ne bir de karşıdan bakmalısın
Anit mezar, tarihî saray kalıntıları, mağaralar, surlar
taş kabartmaları barındıran Giresun Kalesi de görülme
değer yerlerin başında geliyor. Giresun Müzesi, Bedrar
Kalesi, tarihî Hacı Mikdat Camisi, koruma altına alınn
Giresun evleri, insanı tarihin farklı dönemlerine götürüy
Bu metnin türü aşağıdakilerden hangisidir?
A) Gezi yazısı
B) Deneme
C) Söyleşi
D) Ani
Ortaokul Türkçe
Yazı (Metin) Türleri
5. Birçok yaylaya ev sahipliği yapan Giresun, tarihî meké ları ile de ziyaretçilerinin ilgisini çekiyor. Karadeniz'in t adası olan Giresun Adası, kiyinin biraz ilerisinde. Ada gidip Karadeniz Bölgesi'ne bir de karşıdan bakmalısın Anit mezar, tarihî saray kalıntıları, mağaralar, surlar taş kabartmaları barındıran Giresun Kalesi de görülme değer yerlerin başında geliyor. Giresun Müzesi, Bedrar Kalesi, tarihî Hacı Mikdat Camisi, koruma altına alınn Giresun evleri, insanı tarihin farklı dönemlerine götürüy Bu metnin türü aşağıdakilerden hangisidir? A) Gezi yazısı B) Deneme C) Söyleşi D) Ani
8. Sınıf KÖDS - 3 I TU
B
SEN
8.
7. Aşağıda düşünceyi geliştirme yollarından bazıları ile ilgili bilgiler verilmiştir.
B.
8
ÖRNEKLENDİRME: Bir düşüncenin somut hâle getirilerek daha anlaşılır kılınması için anlatılan
konuyla ilgili örnekler verilmesidir.
TANIK GÖSTERME: Yazarın, savunduğu düşüncenin doğruluğuna okuyucuyu inandırabilmek
için tanınan ve görüşlerine itibar edilen kişilerin sözlerinden alıntı yapmasıdır.
TANIMLAMA: Bir kavram veya varlığın ne olduğunun açıklanmasıdır.
KARŞILAŞTIRMA: Birden fazla varlık ya da kavram arasındaki benzerlik veya farklılıkları ortaya
koymak için kullanılan anlatım yoludur.
Buna göre aşağıdaki paragraflardan hangisi bu düşünceyi geliştirme yollarından birine örnek
olamaz?
A) Çok gezen mi bilir, çok okuyan mı? Yıllardan beri bunun üzerine konuşmayan yazar, gezgin, okuyu
cu kalmamıştır desek yeridir. Ancak hala fikir birliğine varılabilmiş diyemeyiz.Bu yüzden bu sorunun
cevabı insanın kendi zihnindedir diye düşünüyorum. Benim fikrimi sorarsanız okuyanların gezenle.
re oranla daha çok şey öğrendiğini söyleyebilirim. Ancak öğrenilenlerin kalıcılığına gelince bu kez
de gezenler kısmı ağır basmaktadır.
B) Havanın güzelliğini görünce kayıtsız kalamadık ve kendimizi dışarı attık. İstanbul'un eşsiz tarihi
mekânları bizi kendine çağırıyordu. Tarihi yarımadada aldık soluğu. Bu bölgede Osmanlı ve Bi-
zans'tan kalma nice eseri bulmak mümkündü. Bunlardan başlıcaları: Ayasofya Camii, Sultanahmet
Cami, Yerebatan Sarnıcı, Topkapı Sarayı idi.
Günümüzde bilim olmadan ülkelerin gelişmesi neredeyse imkansızlaştı. Bunun bilincinde olan
ülkeler yatırımlarının birçoğunu bilimsel çalışmalar üzerine yoğunlaştırdı. Çünkü tüm dünya bilimsel
gelişmelerden yoksun kalan ülkelerin gelecekte var olma tehlikesi yaşayacağının bilincine vardı.
Bizler de bu bilinçle hareket etmeli ve bilime katkı sağlayacak çalışmaları desteklemeliyiz. Ata-
türk'ün dediği gibi: “İlimden gidilmeyen yolun sonu karanlıktır."
Dünya genelinde açlık çeken 800 milyonu aşkın insanın %80'ini, gelişmekte olan ülkelerin kir-
sal yörelerinde yaşayanlar oluşturmaktadır. Dünyada her yıl 11 milyon kişinin açlık veya yetersiz
beslenme sebebiyle öldüğü tahmin edilmektedir. 300 milyonu çocuk olmak üzere 800 milyon insan
açlığa maruz kalmaktadır. Bu da gösteriyor ki açlık ilerleyen zamanlarda bizi iyice zorlayan bir tehli-
ke olarak varlığını sürdürecek.
Ortaokul Türkçe
Yazı (Metin) Türleri
8. Sınıf KÖDS - 3 I TU B SEN 8. 7. Aşağıda düşünceyi geliştirme yollarından bazıları ile ilgili bilgiler verilmiştir. B. 8 ÖRNEKLENDİRME: Bir düşüncenin somut hâle getirilerek daha anlaşılır kılınması için anlatılan konuyla ilgili örnekler verilmesidir. TANIK GÖSTERME: Yazarın, savunduğu düşüncenin doğruluğuna okuyucuyu inandırabilmek için tanınan ve görüşlerine itibar edilen kişilerin sözlerinden alıntı yapmasıdır. TANIMLAMA: Bir kavram veya varlığın ne olduğunun açıklanmasıdır. KARŞILAŞTIRMA: Birden fazla varlık ya da kavram arasındaki benzerlik veya farklılıkları ortaya koymak için kullanılan anlatım yoludur. Buna göre aşağıdaki paragraflardan hangisi bu düşünceyi geliştirme yollarından birine örnek olamaz? A) Çok gezen mi bilir, çok okuyan mı? Yıllardan beri bunun üzerine konuşmayan yazar, gezgin, okuyu cu kalmamıştır desek yeridir. Ancak hala fikir birliğine varılabilmiş diyemeyiz.Bu yüzden bu sorunun cevabı insanın kendi zihnindedir diye düşünüyorum. Benim fikrimi sorarsanız okuyanların gezenle. re oranla daha çok şey öğrendiğini söyleyebilirim. Ancak öğrenilenlerin kalıcılığına gelince bu kez de gezenler kısmı ağır basmaktadır. B) Havanın güzelliğini görünce kayıtsız kalamadık ve kendimizi dışarı attık. İstanbul'un eşsiz tarihi mekânları bizi kendine çağırıyordu. Tarihi yarımadada aldık soluğu. Bu bölgede Osmanlı ve Bi- zans'tan kalma nice eseri bulmak mümkündü. Bunlardan başlıcaları: Ayasofya Camii, Sultanahmet Cami, Yerebatan Sarnıcı, Topkapı Sarayı idi. Günümüzde bilim olmadan ülkelerin gelişmesi neredeyse imkansızlaştı. Bunun bilincinde olan ülkeler yatırımlarının birçoğunu bilimsel çalışmalar üzerine yoğunlaştırdı. Çünkü tüm dünya bilimsel gelişmelerden yoksun kalan ülkelerin gelecekte var olma tehlikesi yaşayacağının bilincine vardı. Bizler de bu bilinçle hareket etmeli ve bilime katkı sağlayacak çalışmaları desteklemeliyiz. Ata- türk'ün dediği gibi: “İlimden gidilmeyen yolun sonu karanlıktır." Dünya genelinde açlık çeken 800 milyonu aşkın insanın %80'ini, gelişmekte olan ülkelerin kir- sal yörelerinde yaşayanlar oluşturmaktadır. Dünyada her yıl 11 milyon kişinin açlık veya yetersiz beslenme sebebiyle öldüğü tahmin edilmektedir. 300 milyonu çocuk olmak üzere 800 milyon insan açlığa maruz kalmaktadır. Bu da gösteriyor ki açlık ilerleyen zamanlarda bizi iyice zorlayan bir tehli- ke olarak varlığını sürdürecek.
7. Sohbet ederken "Hep dinleyen olmak ne kadar da kötül" diye düşünüyorum çoğu zaman. Söyleyecek
bir şeyin olmamasından değil tabii ki bu durum. Söylediklerinin karşı tarafça hiçbir zaman anlaşılama-
yacak olmasmdan... Konuşansa -benim içinde bulunduğum bu kördüğümü fark etmeden-hep aynı şeyi
düşünüyordur, eminim. Hep kendisinin konuştuğundan, benim belki de yeterli birikimim olmadığından,
bana bir şeyler öğrettiginden(!), her şeyi kendinin bildiğinden bahsedip duruyordur çevresine. Oysa ben
konuşsam -anlayacak olup olmadığını umursamadan konuşsam- siyah beyaz dünyası renklenecek
belki. Ancak ben, bana oksijen veren ağacı dahi bu durumdan-anlamayacağını bile bile konuşmaktan-
utandırmak istemiyorum.
Bu metnin yazıldığı türle ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) Yazar, kendi düşüncesini karşısındakiyle konuşuyormuş gibi kalenne alır.
Yazar, bir konu üzerindeki bilgisini kanıtlarla, araştırmalarla ortaya koyar.
C) Yazar, düşündüklerini, hissettiklerini içinden geldiği şekilde okura aktarır.
D) Yazar, gezip gördüğü yeri çeşitli özellikleriyle tanıtarak kâğıda döker.
Ortaokul Türkçe
Yazı (Metin) Türleri
7. Sohbet ederken "Hep dinleyen olmak ne kadar da kötül" diye düşünüyorum çoğu zaman. Söyleyecek bir şeyin olmamasından değil tabii ki bu durum. Söylediklerinin karşı tarafça hiçbir zaman anlaşılama- yacak olmasmdan... Konuşansa -benim içinde bulunduğum bu kördüğümü fark etmeden-hep aynı şeyi düşünüyordur, eminim. Hep kendisinin konuştuğundan, benim belki de yeterli birikimim olmadığından, bana bir şeyler öğrettiginden(!), her şeyi kendinin bildiğinden bahsedip duruyordur çevresine. Oysa ben konuşsam -anlayacak olup olmadığını umursamadan konuşsam- siyah beyaz dünyası renklenecek belki. Ancak ben, bana oksijen veren ağacı dahi bu durumdan-anlamayacağını bile bile konuşmaktan- utandırmak istemiyorum. Bu metnin yazıldığı türle ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur? A) Yazar, kendi düşüncesini karşısındakiyle konuşuyormuş gibi kalenne alır. Yazar, bir konu üzerindeki bilgisini kanıtlarla, araştırmalarla ortaya koyar. C) Yazar, düşündüklerini, hissettiklerini içinden geldiği şekilde okura aktarır. D) Yazar, gezip gördüğü yeri çeşitli özellikleriyle tanıtarak kâğıda döker.
4.
Aşağıdakilerden hangisi bir olay yazısından
alumaştır?
A) Sanat, aslında diğer insanlara kendimizden verdiği-
miz parçanın adıdır. Sanat eseri paylaşıldığında yaza-
rinin, çizerinin, söyleyeninin malı olmaktan çıkmıştır.
Esere muhatap olan her birey onu, kendi anlamlandı-
rabilir.
B) Olmaz ki, böyle de yemek yenmez ki. Dayanamadım,
lokantayı terk ettim. Son günlerde benim mi sinirle-
rim bozuldu acaba? Olur olmaz her şeye sinirleniyo-
rum. Bak şimdi şu karşı kaldırımdaki adam...
C) Bilmem saatler ilginizi çeker mi? Çocukluğunuz
benim gibi bir saatçi dükkânında geçseydi bu soru-
ma evet, derdiniz. Kol saatinden guguklu saate kur-
mali vurmalı çevirmeli otomatik yüzlerce saat çeşidi-
ni görebileceğiniz "Dedemin Saatleri" Gezici Müzesi
20-27 Haziran'da Niğde Kültür Merkezi'nde meraklı-
larini bekliyor.
D Milas çevresindeki ilk yerleşimler MÖ 10. asra kadar
uzanıyor. Geçen yıl yapılan kazılardan çıkan bulgular
henüz tam anlamıyla değerlendirilmedi. Bu verilerin
ışığında belki de Milas'nın tarihini beş asır daha geri-
ye götürecek bilgilere ulaşacağız.
Ortaokul Türkçe
Yazı (Metin) Türleri
4. Aşağıdakilerden hangisi bir olay yazısından alumaştır? A) Sanat, aslında diğer insanlara kendimizden verdiği- miz parçanın adıdır. Sanat eseri paylaşıldığında yaza- rinin, çizerinin, söyleyeninin malı olmaktan çıkmıştır. Esere muhatap olan her birey onu, kendi anlamlandı- rabilir. B) Olmaz ki, böyle de yemek yenmez ki. Dayanamadım, lokantayı terk ettim. Son günlerde benim mi sinirle- rim bozuldu acaba? Olur olmaz her şeye sinirleniyo- rum. Bak şimdi şu karşı kaldırımdaki adam... C) Bilmem saatler ilginizi çeker mi? Çocukluğunuz benim gibi bir saatçi dükkânında geçseydi bu soru- ma evet, derdiniz. Kol saatinden guguklu saate kur- mali vurmalı çevirmeli otomatik yüzlerce saat çeşidi- ni görebileceğiniz "Dedemin Saatleri" Gezici Müzesi 20-27 Haziran'da Niğde Kültür Merkezi'nde meraklı- larini bekliyor. D Milas çevresindeki ilk yerleşimler MÖ 10. asra kadar uzanıyor. Geçen yıl yapılan kazılardan çıkan bulgular henüz tam anlamıyla değerlendirilmedi. Bu verilerin ışığında belki de Milas'nın tarihini beş asır daha geri- ye götürecek bilgilere ulaşacağız.
alam - Karma
(224
TEST - 61
5 ve 6. soruları aşağıdaki metne göre cevapla-
yiniz.
Bir gemi kazası geçirdikten sonra bebekleriyle Af-
rika'nın balta girmemiş ormanlarında yaşamaya
başlayan bir aile kendilerine ağaçtan bir ev yapar.
Çok geçmeden Sabor adlı vahşi bir leopar aileye
saldırır ve küçük çocuğun anne, babasını öldürür.
Bebeği, yakın zaman önce kendi çocuğunu da Sa-
bor'a kaptıran Kala adlı dişi bir goril bulur. Bebeğe
Tarzan adını veren dişi goril onu kendi yavrusu gibi
büyütür. Goril ailesinin reisi ise Tarzan'ı hiçbir zaman
kendi ailesi olarak göremeyeceğini söylemektedir.
5. Bu metinle ilgili aşağıdakilerden hangisi söy-
lenemez?
A) Masal türünde yazılmıştır.
B) Hikâye edici bir metindir.
C) Kurgusal unsurlara yer verilmiştir.
D) Kişileştirmeden yararlanılmıştır.
Ortaokul Türkçe
Yazı (Metin) Türleri
alam - Karma (224 TEST - 61 5 ve 6. soruları aşağıdaki metne göre cevapla- yiniz. Bir gemi kazası geçirdikten sonra bebekleriyle Af- rika'nın balta girmemiş ormanlarında yaşamaya başlayan bir aile kendilerine ağaçtan bir ev yapar. Çok geçmeden Sabor adlı vahşi bir leopar aileye saldırır ve küçük çocuğun anne, babasını öldürür. Bebeği, yakın zaman önce kendi çocuğunu da Sa- bor'a kaptıran Kala adlı dişi bir goril bulur. Bebeğe Tarzan adını veren dişi goril onu kendi yavrusu gibi büyütür. Goril ailesinin reisi ise Tarzan'ı hiçbir zaman kendi ailesi olarak göremeyeceğini söylemektedir. 5. Bu metinle ilgili aşağıdakilerden hangisi söy- lenemez? A) Masal türünde yazılmıştır. B) Hikâye edici bir metindir. C) Kurgusal unsurlara yer verilmiştir. D) Kişileştirmeden yararlanılmıştır.
12. Saçları mısır püskülü bir kız çocuğunun ninesinin elinden tutarak bahçenin ucundaki kümese kadar gidip
daha sıcağı soğumamış bir yumurtayı folluktan almasının üzerine ne söylenebilir? Ferit artık ön camdan
bütün köyü görebiliyor. Çünkü yol epeyce genişleyip bir cadde oldu. Yaya kaldırımı bile var. Cadde
kenarına dikilen yapılar iki üç katlı. Hepsinin altı dükkân. Sağda solda hem betonarme binalar hem ge-
cekondular hem boş arsalar var. Tuğla duvarlı ve çok katlı binaların çoğu sivanmamış. Hiçbirinin çatısı
yok. Demir filizlerinin yeşertisi ile öylece kapanmadan bırakılmış.
Bu metinde aşağıdaki hikâye unsurlarından hangisine yer verilmemiştir?
A) Yer
B) Zaman
Soad c) Olay
D) Kişi
Ortaokul Türkçe
Yazı (Metin) Türleri
12. Saçları mısır püskülü bir kız çocuğunun ninesinin elinden tutarak bahçenin ucundaki kümese kadar gidip daha sıcağı soğumamış bir yumurtayı folluktan almasının üzerine ne söylenebilir? Ferit artık ön camdan bütün köyü görebiliyor. Çünkü yol epeyce genişleyip bir cadde oldu. Yaya kaldırımı bile var. Cadde kenarına dikilen yapılar iki üç katlı. Hepsinin altı dükkân. Sağda solda hem betonarme binalar hem ge- cekondular hem boş arsalar var. Tuğla duvarlı ve çok katlı binaların çoğu sivanmamış. Hiçbirinin çatısı yok. Demir filizlerinin yeşertisi ile öylece kapanmadan bırakılmış. Bu metinde aşağıdaki hikâye unsurlarından hangisine yer verilmemiştir? A) Yer B) Zaman Soad c) Olay D) Kişi
B) Bir gozyaşı olan yillar UU USKI TYRON yu
yip ayaklarında ağlıyor.
C) Yillar, bu eski heykelin yanaklarında bir gözyaşı olup da kaymış.Sonbahar yapraktan saçını yerlere yay-
mış, ayaklarında ağlıyor.
D) Yıllarca bu eski heykelin yanaklarından kayan gözyaşları yapraktan saçını yerlere yaymış, sonbahar gi-
bi ağlıyor ayaklarında.
15. Üniversiteye başladığım dönemde ilk öykülerim belirdi. Çocukluğum, dolayısıyla da kişiliğimin ana vatani,
Malatya'da geçti. Babam bir sinema işletmecisiydi; bu yüzden farklı bakış açılarını ne yazık ki okuyarak de-
ğil, filmler izleyerek tanıdım. Bazen bu filmlerdekiyle özdeşleştirdiğim acılı bir çocukluk dönemi geçirdim.
Edip Cansever'in de dediği gibi "içimde kahverengi bir dağ ölüsünün yattığını" geç fark ettim ama fark edin-
ce de nihayet yazmaya başladım.
Bu metinde yazarın “Ne yazık ki” demesinin sebebi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Bir duruma üzüldüğünü belirtmek
C) Hatasından pişman olduğunu belli etmek
B) Bahsedilen konuya dikkat çekmek
D) Acinacak durumda olduğunu göstermek
16.
ÖĞRENME PİRAMİDİ
• Melda Öğretmen, öğrencilerine İngilizce renk adlarını si-
gösterip İngilizcesini söy-
renk kartelala
Ortalama Bir Ogrenci için Hatirlama Oranları
Ortaokul Türkçe
Yazı (Metin) Türleri
B) Bir gozyaşı olan yillar UU USKI TYRON yu yip ayaklarında ağlıyor. C) Yillar, bu eski heykelin yanaklarında bir gözyaşı olup da kaymış.Sonbahar yapraktan saçını yerlere yay- mış, ayaklarında ağlıyor. D) Yıllarca bu eski heykelin yanaklarından kayan gözyaşları yapraktan saçını yerlere yaymış, sonbahar gi- bi ağlıyor ayaklarında. 15. Üniversiteye başladığım dönemde ilk öykülerim belirdi. Çocukluğum, dolayısıyla da kişiliğimin ana vatani, Malatya'da geçti. Babam bir sinema işletmecisiydi; bu yüzden farklı bakış açılarını ne yazık ki okuyarak de- ğil, filmler izleyerek tanıdım. Bazen bu filmlerdekiyle özdeşleştirdiğim acılı bir çocukluk dönemi geçirdim. Edip Cansever'in de dediği gibi "içimde kahverengi bir dağ ölüsünün yattığını" geç fark ettim ama fark edin- ce de nihayet yazmaya başladım. Bu metinde yazarın “Ne yazık ki” demesinin sebebi aşağıdakilerden hangisidir? A) Bir duruma üzüldüğünü belirtmek C) Hatasından pişman olduğunu belli etmek B) Bahsedilen konuya dikkat çekmek D) Acinacak durumda olduğunu göstermek 16. ÖĞRENME PİRAMİDİ • Melda Öğretmen, öğrencilerine İngilizce renk adlarını si- gösterip İngilizcesini söy- renk kartelala Ortalama Bir Ogrenci için Hatirlama Oranları
4
Ana Duygu
Kolay
3.
Dadaloğlu, 19. yüzyılda yaşamış Türkmen âşıklarının önde gelenlerinden biridir. Dadaloğlu, göçebe Avşarlar
arasında yetişmiş ve onların sözcüsü olmuştur. Dadaloğlu'nun günümüze kadar gelen şiirlerinde Avşar aşi-
retinin hayatı, ask yurt sevgisk, göçebe hayatı gibi temalar yer alır. Dadaloğlu'nun bugün elimizde bulunan
şiirlerinin tamamı hece ölçüsüyle yazılmıştır.
Bu açıklamaya göre aşağıdaki şiirlerden hangisi Dadaloğlu'na ait değildir?
A) Sana gitme demeyeceğim
Üşüyorsun, ceketimi al
Art
Günün en güzel saatleri bunlar
Yanımda kal
B) Kalktı göç eyledi Avşar elleri
Ağır ağır giden eller bizimdir
Arap atlar yakın eder irağı
Yüce dağdan aşan yollar bizimdir
Gecebe
C) Akşamki gördüğüm şu kara düşler
Hesaba gelmedi kesilen başlar
Eyerlen atımı küçük kardaşlar
Hünkar tarafından bize gel oldu
D) Aslımı sorarsan Avşar soyundan
Ayrı düştüm aşiretten, beyimden
Pınarbaşı'ndan da beş yüz evinen
Çıkıp da cana kıyanlardanım
Yurt sevgisi
Ortaokul Türkçe
Yazı (Metin) Türleri
4 Ana Duygu Kolay 3. Dadaloğlu, 19. yüzyılda yaşamış Türkmen âşıklarının önde gelenlerinden biridir. Dadaloğlu, göçebe Avşarlar arasında yetişmiş ve onların sözcüsü olmuştur. Dadaloğlu'nun günümüze kadar gelen şiirlerinde Avşar aşi- retinin hayatı, ask yurt sevgisk, göçebe hayatı gibi temalar yer alır. Dadaloğlu'nun bugün elimizde bulunan şiirlerinin tamamı hece ölçüsüyle yazılmıştır. Bu açıklamaya göre aşağıdaki şiirlerden hangisi Dadaloğlu'na ait değildir? A) Sana gitme demeyeceğim Üşüyorsun, ceketimi al Art Günün en güzel saatleri bunlar Yanımda kal B) Kalktı göç eyledi Avşar elleri Ağır ağır giden eller bizimdir Arap atlar yakın eder irağı Yüce dağdan aşan yollar bizimdir Gecebe C) Akşamki gördüğüm şu kara düşler Hesaba gelmedi kesilen başlar Eyerlen atımı küçük kardaşlar Hünkar tarafından bize gel oldu D) Aslımı sorarsan Avşar soyundan Ayrı düştüm aşiretten, beyimden Pınarbaşı'ndan da beş yüz evinen Çıkıp da cana kıyanlardanım Yurt sevgisi
1- Bir kişinin kendi hayatını anlattığı yazıya
..denir.
2-Hayatın değişik durumlarının sahnede canlandırılması amacıyla yazılan eserlere ................denir.
3-Yazarın, okuyucu ile sohbet edercesine; senli, benli içten bir ifade ile belli bir konuyu anlatmasıdır. Yazar fikirlerini
ispatlamak çabası içinde değildir. Ama sohbet havası içinde okuyucuya sorduğu soruları kendisi cevaplayarak fikirlerini
savunur. Bu tür yazılara
.....denir.
4-Bir konuda okuyucuya bilgi veren ya da bir düşünceyi açıklayan, kanıtlamaya çalışan gazete ve dergi yazılarına
.denir
5-Bir konuda yazarın kişisel düşüncelerini, kesin kurallara bağlamadan, samimi bir dilde ve özgürce anlattığı düz yazıdır.
Yazar, kendi kendisiyle konuşur gibi yazar, ileri sürülen görüşlerin ispatlanması zorunlu değildir. Okuyucunun doğruyu
bulmasına yardım eder, insanı düşünmeye, yorum yapmaya sevk eder................de yazar kişisel görüşlerini anlatır.
6-Bir sanatçının, bir sanat eserinin iyi ve kötü yanlarını ortaya koyarak onun gerçek değerini belirleyen yazılara
..denir.
7-Gazete ve dergilerin baş sayfalarında yayımlanan, yayın organlarının güttüğü amaç doğrultusunda yazılan makalelere
..denir. Bu yazıları yazanlara da
..denir.
8- Yaşanması olası olmayan, kahramanları hayal ürünü ve olağanüstü özellikler taşıyan yazı türüne mualdenir.
9-Bir yazarın daha çok güncel yani aktüel olaylarla ilgili kişisel görüş düşüncelerini anlattığı gazete ve dergi yazılarına
.........denir. Bunlar, kısa ve kolay anlaşılan yazılardır. Bilgi vermek amacı ön planda değildir. Atasözleri ve
nüktelerden yararlanılır. İleri sürülen düşüncelerin ispatlanma mecburiyeti yoktur.
10....................'ler bir isteğimizin yerine getirilmesi için resmi kurumlara yazdığımız kısa mektuplardır.
11- Gezilen yerlerin doğal güzelliklerinin, tarihi özelliklerinin, gelenek ve göreneklerinin, yaşam biçiminin, halkın
dünya görüşlerinin anlatıldığı yazılardır. Kişi gezi esnasında birçok yer görür, birçok insanla tanışır; bunları hafızada tutmak
güç olacağından gezi esnasında not alınır ve ...........'larında bunlar hikâye edilir.
12-
............de temel unsur düşüncedir. Amaç bilgi aktarmak ya da görüşlerine okuyucuyu inandırmak olduğundan
açık, anlaşılır, ciddi bir dil kullanılır. Seçilen konuya göre uzun da olabilir kısa da. Yazar görüşlerini kanıtlamak zorundadır.
13-Günü gününe yazılan olaylar, duygular, düşünceler ve bunlarla ilgili yorumların, izlenimlerin tarih atılarak yazılmasına
denir.
14-
bir kişinin hayatının anlatıldığı yazılardır. Bunlarda amaç o kişiyi tüm yönleriyle ( hayatı, eseri, kişiliği,
görüşleri vs.) tanıtmaktır.
15- Herhangi bir olayı veya olguyu gezip görme yoluyla araştırma ve incelemelere dayandırarak anlatan bir yazı türüdür.
Temel amaç, bir gerçeği gözler önüne sermektir.
.............. tek bir yazıdan oluşabileceği gibi bir yazı dizisi halinde de
olabilir. Yalın ve çarpıcı bir anlatımın dikkat çektiği bu yazı turünde inceleme ve araştırmalarda kişilerle yapılan konuşmalara
da yer verilir.
16- Yaşanmış veya yaşanması muhtemel, gerçek veya gerçeğe yakın olayların belli bir düzen içerisinde anlatıldığı,
yer, zaman ve şahısların belli olduğu uzun yazılardır. Yer ve zaman kişilere bağlı olarak ayrıntılı bir biçimde anlatılır.
belli bir olay etrafında gelişir ve olaylar ayrıntılarıyla anlatılır.
17-Genel olarak insan dışındaki varlıkların kişileştirilmesi ve konuşturulması esasına dayanır. Belli bir ahlak dersi vermek
amacı ile insanlar arasında geçmekte olan ibret verici bir olayı, hayvanları ve cansız varlıkları konuşturarak anlatan yazı
türüne .....................denir.
18- Olmuş ya da olması mümkün olayları belli bir plan çerçevesinde yer ve zamana bağlı olarak anlatan kısa yazılardır. Genel
hatlarıyla romana benzer fakat romandan kısadır. ............ ........ ler, çoğunlukla, birkaç sayfa uzunluktadır.
19-
„.türü genel anlamda kişinin bir haberi, olayı, arzuyu bir başkasına anlattığı yazılardır. Haberleşme aracıdır.
20-Bir hatip tarafından, açık meydanlarda veya kapalı salonlarda belli bir maksatla toplanmış halka söylenen sözlere
.....denir. Bunlar önceden veya sonradan yazıya geçirilir.
Ortaokul Türkçe
Yazı (Metin) Türleri
1- Bir kişinin kendi hayatını anlattığı yazıya ..denir. 2-Hayatın değişik durumlarının sahnede canlandırılması amacıyla yazılan eserlere ................denir. 3-Yazarın, okuyucu ile sohbet edercesine; senli, benli içten bir ifade ile belli bir konuyu anlatmasıdır. Yazar fikirlerini ispatlamak çabası içinde değildir. Ama sohbet havası içinde okuyucuya sorduğu soruları kendisi cevaplayarak fikirlerini savunur. Bu tür yazılara .....denir. 4-Bir konuda okuyucuya bilgi veren ya da bir düşünceyi açıklayan, kanıtlamaya çalışan gazete ve dergi yazılarına .denir 5-Bir konuda yazarın kişisel düşüncelerini, kesin kurallara bağlamadan, samimi bir dilde ve özgürce anlattığı düz yazıdır. Yazar, kendi kendisiyle konuşur gibi yazar, ileri sürülen görüşlerin ispatlanması zorunlu değildir. Okuyucunun doğruyu bulmasına yardım eder, insanı düşünmeye, yorum yapmaya sevk eder................de yazar kişisel görüşlerini anlatır. 6-Bir sanatçının, bir sanat eserinin iyi ve kötü yanlarını ortaya koyarak onun gerçek değerini belirleyen yazılara ..denir. 7-Gazete ve dergilerin baş sayfalarında yayımlanan, yayın organlarının güttüğü amaç doğrultusunda yazılan makalelere ..denir. Bu yazıları yazanlara da ..denir. 8- Yaşanması olası olmayan, kahramanları hayal ürünü ve olağanüstü özellikler taşıyan yazı türüne mualdenir. 9-Bir yazarın daha çok güncel yani aktüel olaylarla ilgili kişisel görüş düşüncelerini anlattığı gazete ve dergi yazılarına .........denir. Bunlar, kısa ve kolay anlaşılan yazılardır. Bilgi vermek amacı ön planda değildir. Atasözleri ve nüktelerden yararlanılır. İleri sürülen düşüncelerin ispatlanma mecburiyeti yoktur. 10....................'ler bir isteğimizin yerine getirilmesi için resmi kurumlara yazdığımız kısa mektuplardır. 11- Gezilen yerlerin doğal güzelliklerinin, tarihi özelliklerinin, gelenek ve göreneklerinin, yaşam biçiminin, halkın dünya görüşlerinin anlatıldığı yazılardır. Kişi gezi esnasında birçok yer görür, birçok insanla tanışır; bunları hafızada tutmak güç olacağından gezi esnasında not alınır ve ...........'larında bunlar hikâye edilir. 12- ............de temel unsur düşüncedir. Amaç bilgi aktarmak ya da görüşlerine okuyucuyu inandırmak olduğundan açık, anlaşılır, ciddi bir dil kullanılır. Seçilen konuya göre uzun da olabilir kısa da. Yazar görüşlerini kanıtlamak zorundadır. 13-Günü gününe yazılan olaylar, duygular, düşünceler ve bunlarla ilgili yorumların, izlenimlerin tarih atılarak yazılmasına denir. 14- bir kişinin hayatının anlatıldığı yazılardır. Bunlarda amaç o kişiyi tüm yönleriyle ( hayatı, eseri, kişiliği, görüşleri vs.) tanıtmaktır. 15- Herhangi bir olayı veya olguyu gezip görme yoluyla araştırma ve incelemelere dayandırarak anlatan bir yazı türüdür. Temel amaç, bir gerçeği gözler önüne sermektir. .............. tek bir yazıdan oluşabileceği gibi bir yazı dizisi halinde de olabilir. Yalın ve çarpıcı bir anlatımın dikkat çektiği bu yazı turünde inceleme ve araştırmalarda kişilerle yapılan konuşmalara da yer verilir. 16- Yaşanmış veya yaşanması muhtemel, gerçek veya gerçeğe yakın olayların belli bir düzen içerisinde anlatıldığı, yer, zaman ve şahısların belli olduğu uzun yazılardır. Yer ve zaman kişilere bağlı olarak ayrıntılı bir biçimde anlatılır. belli bir olay etrafında gelişir ve olaylar ayrıntılarıyla anlatılır. 17-Genel olarak insan dışındaki varlıkların kişileştirilmesi ve konuşturulması esasına dayanır. Belli bir ahlak dersi vermek amacı ile insanlar arasında geçmekte olan ibret verici bir olayı, hayvanları ve cansız varlıkları konuşturarak anlatan yazı türüne .....................denir. 18- Olmuş ya da olması mümkün olayları belli bir plan çerçevesinde yer ve zamana bağlı olarak anlatan kısa yazılardır. Genel hatlarıyla romana benzer fakat romandan kısadır. ............ ........ ler, çoğunlukla, birkaç sayfa uzunluktadır. 19- „.türü genel anlamda kişinin bir haberi, olayı, arzuyu bir başkasına anlattığı yazılardır. Haberleşme aracıdır. 20-Bir hatip tarafından, açık meydanlarda veya kapalı salonlarda belli bir maksatla toplanmış halka söylenen sözlere .....denir. Bunlar önceden veya sonradan yazıya geçirilir.
asa-
ne
aya
ade
mal
Sük
iş
Nobel Kimya Ödülü'nü kazanan Türk Bilim Adamı Aziz Sancar, Is-
veç'in başkenti Stockholm'de düzenlenen törende ödülünü İsveç
Kralı 16. Carl Gustav'ın elinden aldı. Sancar, ödülünü almaya, İsveç
Akademisi Daimi Sekreteri Prof. Dr. Claes Gustafsson tarafından
"Sayın Sancar, İsveç Akademisi adına sizi kutluyorum ve majeste-
nin elinden Nobel Ödülü'nü almanızı rica ediyorum." sözleriyle çağı
rildi. "Nobel Diploması" ve altın madalya alan Sancar, 850 bin avro
tutarında para ödülüne de hak kazandı. Prof. Dr. Aziz Sancar, hüc-
relerin hasar gören DNA'ları nasıl onardığını ve genetik bilgisini ko
ruduğunu haritalandıran araştırmaları sayesinde, 2015 Nobel Kimya
Ödülü'nü kazanmıştı.
Bu metnin türü aşağıdakilerden hangisidir?
B) Haber
C) Röportaj
D) Ani
A) Makale
A
Ortaokul Türkçe
Yazı (Metin) Türleri
asa- ne aya ade mal Sük iş Nobel Kimya Ödülü'nü kazanan Türk Bilim Adamı Aziz Sancar, Is- veç'in başkenti Stockholm'de düzenlenen törende ödülünü İsveç Kralı 16. Carl Gustav'ın elinden aldı. Sancar, ödülünü almaya, İsveç Akademisi Daimi Sekreteri Prof. Dr. Claes Gustafsson tarafından "Sayın Sancar, İsveç Akademisi adına sizi kutluyorum ve majeste- nin elinden Nobel Ödülü'nü almanızı rica ediyorum." sözleriyle çağı rildi. "Nobel Diploması" ve altın madalya alan Sancar, 850 bin avro tutarında para ödülüne de hak kazandı. Prof. Dr. Aziz Sancar, hüc- relerin hasar gören DNA'ları nasıl onardığını ve genetik bilgisini ko ruduğunu haritalandıran araştırmaları sayesinde, 2015 Nobel Kimya Ödülü'nü kazanmıştı. Bu metnin türü aşağıdakilerden hangisidir? B) Haber C) Röportaj D) Ani A) Makale A
16. Naz. Oğretmeninin verdiği görselden hareketle bir hikaye oluşturmak istemektedir.
bren por varligi anlatan isimler
bilanci Dünya Savaşı'nın ardından
steren otomobil fabrikalan yeniden
birias marac olmanin çok öte-
bien anlayan ekiplerin de üretime
D) W
bozulmasinin başlıca nedeni
ima razlar azalır. Hatta donma
olmasa da özel ĝi değişebilir.
ook daha uzun sürelerle sakla.
Yazın
Oluşturulan hikâyede, aşağıdakilerin hangisinde verilen hikâye unsurlarının tamamı yer alabilir?
Olay
Yer
Zaman
Kişiler
Aile üyelerinin
Anne, baba, çocuklar ve
A
Evin avlusu
Sabah
eğlenmesi
aile büyükleri
Aile
üyelerinin birlikte
Anne, baba ve
B)
Park
vakit geçirmesi
mahalledeki çocuklar
Babanın çocukların
Anne, baba, çocuklar ve
C
Evin avlusu
oyununa katılması
aile büyükleri
Anne, baba, amca,
Babanın çocuklarına
D
Bahçe
vakit ayırması
teyze ve çocuklar
Yazın
Öğlen
500 milyon yıl önce suda ya-
nilar sayesinde oluşmuştur
nca bu canlilarin kalıntılar-
on ile kaplanmıştır. (II) Bu
"ik ve basinç
bu kalintıları
Ortaokul Türkçe
Yazı (Metin) Türleri
16. Naz. Oğretmeninin verdiği görselden hareketle bir hikaye oluşturmak istemektedir. bren por varligi anlatan isimler bilanci Dünya Savaşı'nın ardından steren otomobil fabrikalan yeniden birias marac olmanin çok öte- bien anlayan ekiplerin de üretime D) W bozulmasinin başlıca nedeni ima razlar azalır. Hatta donma olmasa da özel ĝi değişebilir. ook daha uzun sürelerle sakla. Yazın Oluşturulan hikâyede, aşağıdakilerin hangisinde verilen hikâye unsurlarının tamamı yer alabilir? Olay Yer Zaman Kişiler Aile üyelerinin Anne, baba, çocuklar ve A Evin avlusu Sabah eğlenmesi aile büyükleri Aile üyelerinin birlikte Anne, baba ve B) Park vakit geçirmesi mahalledeki çocuklar Babanın çocukların Anne, baba, çocuklar ve C Evin avlusu oyununa katılması aile büyükleri Anne, baba, amca, Babanın çocuklarına D Bahçe vakit ayırması teyze ve çocuklar Yazın Öğlen 500 milyon yıl önce suda ya- nilar sayesinde oluşmuştur nca bu canlilarin kalıntılar- on ile kaplanmıştır. (II) Bu "ik ve basinç bu kalintıları
6, 7 ve 8. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız.
Köpekleri çok seven ve bahçesine sekiz adet köpek kulübesi koyduran Selim Bey, bu kulübelere buldok, kanis,
labrador, boksör, doberman, akita, tazı ve Sivas kangalı cinsi köpekler yerleştirmiştir.
2
3
6
8
Labrador
Bolsos
Bu köpeklerin yerleriyle ilgili şunlar bilinmektedir:
• Akitanın kulübesi, kanişin kulübesinin yanındadır.
• 7 numaralı kulübede boksör bulunmaktadır.
• Buldoğun bulunduğu kulübe, kaniş ile labrador kulübesinin arasındadır.
• Tazının kulübesi, boksörün kulübesinin yanında değildir.
5 numaralı kulübede labrador bulunmaktadır.
6. Verilenlere göre kaç köpek cinsinin yeri kesin olarak belli değildir?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
Ortaokul Türkçe
Yazı (Metin) Türleri
6, 7 ve 8. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız. Köpekleri çok seven ve bahçesine sekiz adet köpek kulübesi koyduran Selim Bey, bu kulübelere buldok, kanis, labrador, boksör, doberman, akita, tazı ve Sivas kangalı cinsi köpekler yerleştirmiştir. 2 3 6 8 Labrador Bolsos Bu köpeklerin yerleriyle ilgili şunlar bilinmektedir: • Akitanın kulübesi, kanişin kulübesinin yanındadır. • 7 numaralı kulübede boksör bulunmaktadır. • Buldoğun bulunduğu kulübe, kaniş ile labrador kulübesinin arasındadır. • Tazının kulübesi, boksörün kulübesinin yanında değildir. 5 numaralı kulübede labrador bulunmaktadır. 6. Verilenlere göre kaç köpek cinsinin yeri kesin olarak belli değildir? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
C) Aniya
D) Denemeye
4. Çağımızda sözün büyüsü yok oldu, kutsallığı gitti
.
Binlerce yıllık bir çaba sonunda ele geçirdiği nesne-
ler, evrenin bütün köşe bucağını bir köstebek gibi
durmadan kazarak yeni yollar, yeni geçitler açmaya
çalışan ve bu girişiminde olağanüstü başarı gösteren
"us" için söz kullanışsız bir araca döndü günümüzde.
Bu parça aşağıdaki yazı türlerinden hangisine
aittir?
B) Eleştiri
A) Makale
D) Deneme
C) Fikra
I RİLİMLERİ YAYINLARI
Ortaokul Türkçe
Yazı (Metin) Türleri
C) Aniya D) Denemeye 4. Çağımızda sözün büyüsü yok oldu, kutsallığı gitti . Binlerce yıllık bir çaba sonunda ele geçirdiği nesne- ler, evrenin bütün köşe bucağını bir köstebek gibi durmadan kazarak yeni yollar, yeni geçitler açmaya çalışan ve bu girişiminde olağanüstü başarı gösteren "us" için söz kullanışsız bir araca döndü günümüzde. Bu parça aşağıdaki yazı türlerinden hangisine aittir? B) Eleştiri A) Makale D) Deneme C) Fikra I RİLİMLERİ YAYINLARI
EFEMERA
3.
Efemera, gündelik yaşama ait "ivir zivir" olarak nitelendirilebilecek kısa ömürlü küçük belgeleri ifa-
de eden bir tanımlamadır. Başka bir deyişle efemera, “gündelik hayatın önemsiz geçici belgeleri"dir.
Biriktirilerek koleksiyon yapılan ve gelecek kuşaklara aktarılan gazeteler, dergiler, sinema biletleri,
tiyatro programları, el ilanları, afişler, posterler, tebrik ve kutlama kartları, tapu belgeleri, takvimler,
kartvizitler, etiketler, kartpostallar, menüler, ticari materyaller ve benzerleri. Bunlar, hemen hemen
sosyal hayatın tamamında kullanılan belgeler olması dolayısı ile toplumun kültürü hakkında ayrın-
tili bilgi vermektedir. Gündelik yaşamın ayrıntılarını belgeleyen efemera belgeler, kültürel ve tarih-
sel çalışmalara ışık tutar. Kısaca efemera koleksiyonerliği, kültürel mirasın kuşaktan kuşağa akta-
nlması açısından son derece önemlidir.
Paragrafta düşünceyi geliştirme yollarından hangilerine sırasıyla başvurulmuştur?
A) Örneklendirme-Benzetme
C) Örneklendirme-Tanımlama
B) Tanık Gösterme-Örneklendirme
D) Tanımlama-Örneklendirme
YARIYIL TATİL KİTABI
Ortaokul Türkçe
Yazı (Metin) Türleri
EFEMERA 3. Efemera, gündelik yaşama ait "ivir zivir" olarak nitelendirilebilecek kısa ömürlü küçük belgeleri ifa- de eden bir tanımlamadır. Başka bir deyişle efemera, “gündelik hayatın önemsiz geçici belgeleri"dir. Biriktirilerek koleksiyon yapılan ve gelecek kuşaklara aktarılan gazeteler, dergiler, sinema biletleri, tiyatro programları, el ilanları, afişler, posterler, tebrik ve kutlama kartları, tapu belgeleri, takvimler, kartvizitler, etiketler, kartpostallar, menüler, ticari materyaller ve benzerleri. Bunlar, hemen hemen sosyal hayatın tamamında kullanılan belgeler olması dolayısı ile toplumun kültürü hakkında ayrın- tili bilgi vermektedir. Gündelik yaşamın ayrıntılarını belgeleyen efemera belgeler, kültürel ve tarih- sel çalışmalara ışık tutar. Kısaca efemera koleksiyonerliği, kültürel mirasın kuşaktan kuşağa akta- nlması açısından son derece önemlidir. Paragrafta düşünceyi geliştirme yollarından hangilerine sırasıyla başvurulmuştur? A) Örneklendirme-Benzetme C) Örneklendirme-Tanımlama B) Tanık Gösterme-Örneklendirme D) Tanımlama-Örneklendirme YARIYIL TATİL KİTABI