Son Gün 17 Ağustos. Fiyatlar artmadan kayıt ol! Şimdi eğitim danışmanına bağlan ve tüm paketlerle ilgili bilgi al.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

ar ir ni n e- 7- - Aktif Öğrenme Yayın 6 16. (1) İnsanlar, kişisel deneyimleri ve kendi düşünce süreçlerini değerlendirerek benl

ar ir ni n e- 7- - Aktif Öğrenme Yayın 6 16. (1) İnsanlar, kişisel deneyimleri ve kendi düşünce süreçlerini değerlendirerek benliklerini ifade etme becerisi kazanmakta ve böylece kendilerini, çevrelerini ve farklı durumlarda ortaya çıkan farklı şartları da

ar ir ni n e- 7- - Aktif Öğrenme Yayın 6 16. (1) İnsanlar, kişisel deneyimleri ve kendi düşünce süreçlerini değerlendirerek benliklerini ifade etme becerisi kazanmakta ve böylece kendilerini, çevrelerini ve farklı durumlarda ortaya çıkan farklı şartları daha iyi anlayabilmektedirler. (II) Bu du- rum ise kişilerin çeşitli kanallardan edindikleri eğitim düze- yiyle yakından ilişkilidir. (III) Bu kanallardan biri de kitle ileti- şim araçlarıdır. (IV) Kitle iletişim araçlarının eğitim işlevini iki açıdan değerlendirmek gerekir. (V) Birincisi bu araçlar ha- ber ve bilgi vermek suretiyle bireylerin bilgi düzeyleri, yete- nekleri ve becerilerini geliştirmeye yardımcı olur ki doğrudan haber vermenin eğitime katkısı burada görülür. (VI) İkinci- si ise gelişen teknoloji ve eğitimin yaygınlaşması ile birlik- te kitle iletişim araçlarının doğrudan bireylerin ve toplumun eğitilmesi işlevini üstlenmesidir. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf numaralanmış cümlelerden hangisi ile başlar? A) II D) V B) III C) IV E) VI Diğer sayfaya geçiniz.